У дитини є чудові здібності до сприйняття та розуміння, які формуються через відчуття, отримані за допомогою очей, носа, рота, вух та тіла. Чим більше дитина відчуває, чим більше сама діє, практикує, тим ширшими стають її знання, тим багатшими й живими будуть відчуття та досвід, на яких базується розуміння, і тим легше буде зрозуміти нове.